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Kooperative Struktur einer Triangulationssitzung |
| Tabelle 1: Kooperative Struktur der dynamischen Dimension einer Triangulationssitzung in der Phase 1 | |
| Phase 1 | Kooperationsaufgabe | Beiträge des Forschers | Beiträge der Versuchsperson |
| 1.1 |
Konstitution des Systems |
Beenden der "Alltagskommunikation“ Wechselseitiges Signalisieren der Bereitschaft, mit der Sitzung zu beginnen |
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| 1.2 |
Schließen eines Arbeitsbündnisses |
Einnahme der Forscherrolle Orientierung geben: Zusammenhang zwischen Datenerhebung und Triangulationssitzung erläutern, Funktion und Ziele der Sitzung nennen Vorstrukturieren der Sitzung durch Nennen des geplanten Ablaufs und der Aufgabenverteilung ggf. Datenschutz zusichern Feststellen, ob eine vertrauensvolle Sozialbeziehung vorliegt |
Zuhören, Ratifizieren Offenheit/Vertrauen signalisieren Einnahme der Rolle der Versuchsperson |
| 1.3 |
Beenden der Anfangsphase/Einigung über den Beginn der Phase 2 |
Übergang zur Phase 2 initiieren |
Übergang zur Phase 2 ratifizieren |
| Tabelle 2: Kooperative Struktur der dynamischen Dimension einer Triangulationssitzung in der Phase 2 |
| Phase 2 | Kooperationsaufgabe | Beiträge des Forschers | Beiträge der Versuchsperson |
| 2.1 |
Schaffung einer gemeinsamen Wissensbasis durch den Ausgleich der wechselseitig bestehenden Informationsdefizite |
Abspielen der elektronisch gespeicherten Ursprungsdaten Zuhören |
Zuhören Signalisieren, daß es sich um die eigenen Aussagen handelt Paraphrase für die Aussage oder einen Aussageteil nennen Ursprungsaussage kommentieren |
| 2.2 |
Einigung über den Zusammenhang zwischen den Ursprungsdaten und der Forschungsfragestellung |
Fragen stellen und/oder Hinweise geben, die den Zusammenhang zwischen den Ursprungsdaten und der Forschungs-fragestellung deutlich machen |
Zusammenhang ratifizieren |
| 2.3 |
Erforschung der latenten Handlungsmaximen der Versuchs-person |
Zuhören, Nachfragen stellen, um die Selbsterforschung/Perspektivenwechsel der Versuchsperson zu unterstützen ggf. Intervenieren (Fragen und Hinweise), wenn die Versuchsperson bei ihrer Selbsterforschung von der Forschungs-fragestellung abweicht |
Selbsterforschung/-beschreibung, dabei zeitweiser Perspektivenwechsel Suche nach den Regeln/Handlungs-maximen, die dem eigenen Handeln zugrunde liegen |
| 2.4 |
Beenden der Phase 2 / Einigung über den Beginn der Phase 3 |
Übergang zu Phase 3 initiieren |
Übergang zu Phase 3 ratifizieren |
| Tabelle 3: Kooperative Struktur der dynamischen Dimension einer Triangulationssitzung in der Phase 3 |
| Phase 3 | Kooperationsaufgabe | Beiträge des Forschers | Beiträge der Versuchsperson |
| 3.1 |
Herstellung einer Gesprächsgrundlage für die Phase 3 |
Präsentation der Forschungsergebnisse |
Zuhören (Zuschauen), Nachfragen, Signalisieren des eigenen Verstehens |
| 3.2 |
Klärung der Differenzen zwischen Forschungsergebnissen und Selbstbild der Versuchsperson |
Versuchsperson zum Vergleich von Selbstbild und Forschungsergebnissen anregen, Zuhören, Nachfragen |
Signalisieren ob bzw. in welchen Punkten Übereinstimmungen/Abweichungen zwischen Selbstbild und Forschungsergebnissen bestehen, Bewerten der Forschungsergebnisse |
| 3.3 |
Auseinandersetzung mit den Gemeinsamkeiten/Unterschieden zwischen den Forschungs-ergebnissen und dem Selbstbild der Versuchsperson |
Die Versuchsperson zur Auseinander-setzung mit den Forschungsergebnissen anregen, eigene Arbeit, Wahrnehmung und Perspektive beschreiben, Fragen stelle/Hinweise geben, die einen Perspektivenwechsel der Versuchsperson anregen und unterstützen |
Erneute Selbsterforschung und zeit-weilige Übernahme der Perspektive eines Beobachters (z.B. die des Forschers) bei der Betrachtung des eigenen Verhaltens, Konkretisieren der in Phase 2 vorge-nommenen Selbstbeschreibung, erneute Bewertung der Forschungsergebnisse |
| 3.4 |
Klärung der verbleibenden Unter-schiede zwischen Forschungsergeb-nissen und Selbstbild der Versuchs-person / Beenden der Phase 3 |
Zusammenfassende Feststellung, ob die Selbsterforschung der Versuchsperson Auswirkungen auf die Beurteilung der Forschungsergebnisse hat Übergangs zu Phase 4 initiieren |
ggf. Korrektur der Zusammenfassung Ratifizieren der Zusammenfassung Übergangs zu Phase 4 ratifizieren |
| Tabelle 4: Kooperative Struktur der dynamischen Dimension einer Triangulationssitzung in der Phase 4 |
| Phase 4 | Kooperationsaufgabe | Beiträge des Forschers | Beiträge der Versuchsperson |
| 4.1 |
Reflexion des zurückliegenden Triangulationsgesprächs |
Gegenseitiges Signalisieren des eigenen Erlebens der Triangulationssitzung |
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| 4.2 |
Einigung auf eine zukünftige Weiterarbeit (z.B. erneute Triangulationssitzung) bzw. auf das Ende der gemeinsamen Arbeit ggf. Terminvereinbarung für weitere Zusammenarbeit |
Vorschläge für eine weitere Zusammenarbeit nennen oder das Ende der gemeinsamen Arbeit signalisieren |
Signalisieren ob Bereitschaft zur gemeinsamen Weiterarbeit besteht, Ratifizieren der Vorschläge des Forschers |
| 4.3 |
Auflösung der Triangulationssitzung / Übergang in den „Alltag“ |
Beenden der Sitzung, Bestätigung des Nutzens der gemeinsamen Arbeit, Dank für die Zusammenarbeit Verabschiedung |
Verabschiedung |