Triadische Prozessanalyse am Beispiel von Modellen über Prozesse in Beratung, Unternehmensentwicklung...

Triadische Prozessanalyse am Beispiel von Modellen über Prozesse in
Beratung, Unternehmensentwicklung...


	Herkunft:
	Giesecke 2003

	Ziel
	Reflexion der Prozess-, Veränderungs- und Entwicklungsvorstellungen, die die Teilnehmer über Beratung, Prozesse in Organisationen, Gruppen... besitzen, vor dem Hintergrund des triadischen Modells. Unterschieden zwischen linearen, zirkulären und simultanen Prozessmodellen. “Mit welchem Prozessmodell beschreibe und verstehe ich Beratung und Organisationen?

	Voraussetzungen
	Die Teilnehmer müssen mit mehreren herkömmlichen Prozessmodellen über Beratung, Gruppenentwicklung, OE.. vertraut sein.

	Material
	Als Handout Theorieinput zu den triadischen Prozessvorstellungen, z.B.
	-	Fließtext ‘Lineare, zyklische und simultane Prozessauffassungen’ oder
	-	Fließtext ‘Triadische Phasen- und Simultanprozessmodelle am Beispiel von Beratungsprozessen’
	-	Modell von Knoten und Schlaufen

	ev. (zur Erinnerung) Kurzfassungen einschlägiger Prozessmodelle z.B.:
	-	Veränderungskurve (Fatzer) – Lernen von Individuen und Organisation (7. Phase)
	-	Edgar C. Nevis: Gestalttherapeutischer Ansatz
	-	Ed Schein: BRUI-Zyklus
	-	Uwe Grau/Jens Möller: Phasen des Beratungsprozess
	-	3 Phasen von Lewin: Auftauen, Verändern, Integration von Neuen und Einfrieren
	-	Unternehmensentwicklung (Glasl/Lievegoed)
	-	Normierung, storming, forming (Orientieren), performing
	-	Abhängigkeit, Gegenabhängigkeit, Autonomie
	-	Chaos – Ordnung - Chaos

	Ablauf (Instruktion und Setting
	Theorieinput: Wenn man den ökologischen Kulturbegriff zugrundelegt, als die Idee dass Kulturen immer aus Beziehungen zwischen mehreren Subsystemen bestehen, dann muss man bei der Beschreibung der Dynamik von Kulturen ebenfalls davon ausgehen, dass gleichzeitig mehrere Prozesse (mindestens 3) ablaufen. Jede Analyse der dynamischen Dimension von Kulturen geht von der Simultaneität artverschiedener Prozesse aus. In den Berichten von Beratern über ihre Projekte in Unternehmen wird i.d.S. häufig betont, dass viele Prozesse gleichzeitig ablaufen, die Vielschichtigkeit des Beratungsprozesses bewundert und beklagt. Beklagt, weil es eben schwierig ist, gleichzeitig auf Verschiedenes zu achten. (Allerdings tun wir dies im Alltag beständig.)

	Bilden von Kleingruppen (ev. Differenzieren nach verschiedenen Objektbereichen, z.B. Gruppen, Beratung, OE, Gesellschaft)

	Instruktion:
	“Wir wollen, die ihnen bekannten Prozessmodelle, die Sie bislang in Ihrer Praxis verwenden, einmal daraufhin untersuchen, welchen Typ von Prozess sie eigentlich modellieren, und ob sie sich für das Verständnis simultaner Prozesse eignen! Zunächst sollen die triadischen Prozessvorstellungen anhand der handouts genauer erkundet und besprochen werden.“

	Aufgaben:
	-	Gemeinsames Durcharbeiten der Vorlagen zu den triadischen Prozessmodellen, z.B. strukturiert durch die Frage: Welcher Satz ist mir am wichtigsten/werden ich umsetzen? Welcher Aussage kann ich am wenigsten zustimmen? Ein Teilnehmer hält die wichtigsten Diskussionspunkte/Fragen/Beispiele fest und bereitet eine Flipchartseite für die Präsentation im Plenum vor!
	-	Jeder Teilnehmer stellt (u.U. anhand von vorbereiteten Schemata) das Prozessmodell vor, mit dem er bislang vorzugsweise gearbeitet hat. Wie lässt es sich als lineares Ablaufmuster verstehen? Phasen? Wo finden erfahrungsgemäß Rückkopplungen, Zurückschaltungen auf frühere Phasen statt? Wie sollen sie ggfs. erfolgen? Welche Schwierigkeiten treten in der Praxis auf, die Phasen auseinanderzuhalten? Jede Kleingruppe analysiert auf diese Weise mindestens ein gängiges Prozess- und/oder Veränderungsmodell und stellt das Ergebnis auf einem weiteren Plakat zusammen.

	Plenum
	Präsentation der Ergebnisse der Kleingruppen anhand der vorbereiteten Plakate. Diskussion.

	Auswertungshilfen
	Welche Fragerichtungen eröffnen die verschiedenen Prozessmodelle?