Schema Kommunikation in Institutionen
Bei der Selbstreflexion von Kommunikation in Institutionen gelten andere Wertmaßstäbe. Hier stehen die Klärung von Rollen, Arbeitsaufgaben und institutionelle Rahmenbedingungen im Vordergrund. Eine Anregung zu einer solchen institutionellen Selbstreflexion mag die angefügte Kooperations-Checkliste geben:
 
   
Ich bin bereit, mich auf Experimente einzulassen.
Ich beachte meine Körpersignale und höre in mich hinein.
Tauchen 'Störungen' auf, die mir die Mitarbeit unmöglich machen, teile ich sie der Gruppe (rasch) mit.
Ich spreche per 'Ich', nicht per 'Man', oder 'Wir' oder 'Es'.
Ich vermeide Verallgemeinerungen und Klischees.
Ich kann jederzeit 'Nein' sagen.
Ich thematisiere auffällige Gruppenprozesse (Metakommunikation).
Kontakt kommt vor Konsens und Kooperation.
Ich versuche möglichst 'gegenwärtig' zu sein, indem ich Kontakt zum Hier und Jetzt halte.
Ich spreche nicht über andere Teilnehmer, sondern ich rede sie direkt an.
Ich gebe Rückmeldungen (Feedback) über meine Wahrnehmungen und Meinungen.
Ich höre Rückmeldungen zu, lasse sie auf mich wirken und brauche mich nicht zu rechtfertigen.
   
 

 

 

 
 

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