Feedback-Bogen über emotional-soziales Verhalten

Feedback-Bogen über emotional-soziales Verhalten (Fittkau)

Kommunikations- und Verhaltenstraining
Wesentliche Bereiche des emotional-sozialen Verhaltens

Nach: Bernd Fittkau: Notwendigkeit und Möglichkeit von Kommunikations- und Verhaltenstraining für Lehrer und Erzieher. In: Ders., H. M. Müller-Wolf, F. Schulz von Thun (Hg.): Kommunikations- und Verhaltenstraining für Erziehung, Unterricht und Ausbildung. Pullach bei München 1974, S. 15-55, hier S. 43.

Feedback-Bogen
für Herrn/Frau ...................................................................................................................

Wertschätzung	- - - 0 - - -	Geringschätzung
freundlich - ermutigend - anerkennend - verständnisvoll		unfreundlich - entmutigend - kritisierend - abwertend - verständnislos

Aktivität	- - - 0 - - -	Passivität
aktiv - macht viele Vorschläge - stark interessiert und engagiert - bemüht - stellt Material bereit - setzt sich ein - munter		passiv - müde -überläßt alles den anderen - "laissez faire" - desinteressiert - setzt sich nicht ein - zieht sich zurück

Dirigierende Aktivität	- - - 0 - - -	Anregende Aktivität
befehlend -anordnend - lenkend - kontrollierend - möchte, dass alles so geschieht, wie er es sich vorstellt - autoritär - redet viel allein		vorschlagend - sich zurückhaltend - läßt anderen Entscheidungsfreiheit - demokratisch - läßt andere zu Wort kommen - regt andere zu Beträgen an - entspannendes Scherzen

Echtheit	- - - 0 - - -	Unechtheit
ist ganz er selbst - sagt, was er denkt und fühlt - offen - ohne Fassade - unvollkommen - zeigt Gefühle		unecht - fassadenhaft - lehrerhaft - "zieht Show ab" - perfektionistisch - verbirgt Gefühle

Was mir sonst auffiel:		Wirkung auf mich:
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