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Unterschiede |
| Das Training besitzt eine eigene kommunikative Struktur.
Die Grenzen zu anderen kommunikativen Kooperationsformen müssen von allen
Beteiligten gewahrt werden. Relevante Umwelten, zu denen erfahrungsgemäß
Grenzerhaltungsprobleme auftreten, sind an den Schulen und Hochschulen der
Seminarbetrieb mit seiner ausschließlichen Konzentration auf das Programm
der Wissensvermittlung. Auf der anderen Seite sind auch Unterschiede zu den therapeutischen Institutionen bzw. zu den Therapiebedürfnissen von Teilnehmern zu wahren. |