| Ebenen |
Formen des
Wissens |
Kommunikationswissenschaft
als |
|
|
|
|
|
|
| a) |
Alltagswissen; umgangssprachliche Beschreibungen |
| b) |
Welten der verschiedenen Professionen;
fachsprachliche Beschreibungen |
|
 |
Praxisanleitung (Publizistik) |
|
|
|
Modellwelten der traditionellen
Einzelwissenschaften (Physik, Chemie, Psychologie...) |
|
 |
Subsystem der Einzelwissenschaften |
|
|
|
Bindestrichdisziplinen
(Soziolinguistik, Sozialpsychologie...) und interdisziplinäre Projekte,
die Probleme der Ebene 0 und 1 mit mehreren selektiven Modellen
aus 2 beschreiben (Ingenieurwissenschaften, Pädagogik...) |
|
 |
sozialwissenschaftliches Projekt (DG Puk-Konzeption) |
|
|
|
| a) |
Traditionelle Metadisziplinen (Mathematik,
Logik, strukturelle Systemtheorien, Semiotik...) und |
| b) |
neue Metadisziplinen/-theorien, die Probleme
der Ebenen 2 und 3 behandeln (Ethologie, Synergetik, Emergenztheorie,
Informatik, Konnektionismus, Chaostheorien...) |
|
 |
Subsystem der Semiotik, der Systemtheorie... |
 |
Metadisziplin |
|
|
|
Transdisziplinäres
(projekt- und theorieorientiertes) Wissenschaftsnetzwerk (Kulturwissenschaften,
life sciense,...) |
|
 |
Teilsystem der Kulturwissenschaften |
|