Leitfaden
für InterviewerIn und DokumentarIn für die Analyse des
Beratersystems: |
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Wie ist die Chronologie des Projekts? (Relevante Ereignisse und
Zeitleiste) |
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Woran haben Sie Veränderungen im Beratungsprozess bemerkt?
Welche Vorstellungen über den Ablauf des Beratungs-/OE-Prozesses
haben Sie?
Können Sie ein zugrundeliegendes Veränderungsmodell formulieren?
(Zusammenhänge zwischen den Kriterien) |
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Welche Veränderungen haben Sie als Entwicklung bewertet - oder
würden es im Nachhinein tun?
(Was wird prämiert, was ist nebensächlich / wird abgewertet) |
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Was stehen für Phasenmodelle / Glaubenssätze hinter den Bewertungen
der Veränderungen? |
Analyse
des Klientensystems: |
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Welche Zeitachse benutzt das Klientensystem? (Wo fängt seine
Rechnung an, wo wird sie aufhören?)
Was (würde) / hat das Klientensystem als relevante Ereignisse /
Meilensteine (nennen)? |
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Woran misst das Klientensystem Veränderungen? |
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Welche Veränderungen bewertet es positiv, welche negativ? |
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Welches Wertmuster muss es zugrundelegen, damit eine solche positive
/ negative Bewertung entstehen kann?
Formulieren Sie das Entwicklungsmodell des Klienten! |
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Stimmt der Auftrag, den Sie erhalten haben, mit diesen Erwartungen
an zukünftige Ereignisse, Veränderungen und (positive) Entwicklungen
überein? |
Vergleich der Prozesse in den beiden Systemen: |
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Leben die beiden Systeme in der gleichen Zeit? (Oder ist es in einem
schon 'später', noch 'früher'?) |
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Haben die beiden Systeme die gleichen Parameter und Skalierungen, um
Veränderungen zu messen? |
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Haben sie die gleichen Bewertungsmaßstäbe für Entwicklungen
(mindestens ähnliche Parameter)?
Falls Unterschiede auffallen, könnte dies mit unterschiedlichen
Bewertungen der kulturellen Teilsysteme zusammenhängen? |
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Lassen sich Konflikte und Erfolge der abgelaufenen Beratung durch
die Ergebnisse dieses Vergleichs erklären? |
Selbstreflexion: |
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der Gruppenarbeit:
Konnten wir mit dem Modell arbeiten? Was fiel leicht, was schwer? |
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der eigenen Beratungspraxis in Einzelarbeit:
Wie verhält sich das vorgelegte Prozessmodell 'Geschichte 3D' zu
Ihren eigenen Ordnungsmustern?
Wie müssten Sie es umbauen, damit es zu Ihrer Praxis passt? |
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Hausarbeit:
Konsequenzen der Beschäftigung mit dem Prozessmodell 3D für die
Beschreibung Ihres Projekts im 'Abschlußbericht'! |
Plenum: |
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Kurzbericht über die Ergebnisse der Kleingruppenarbeit.
Maximalziel: Darstellen von erkannten Veränderungs- und
Entwicklungsmodellen und deren Einfluss auf den Beratungsprozess.
Minimalziel: Blitzlicht zu Erkenntnissen und Irritationen. |
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Feedback zum Modell. |