Medien Handout zur Übung 'Historische Prozesse 3D: Analyse von Beratungsprozessen'

  Leitfaden für InterviewerIn und DokumentarIn für die Analyse des Beratersystems: 
Wie ist die Chronologie des Projekts? (Relevante Ereignisse und Zeitleiste)
Woran haben Sie Veränderungen im Beratungsprozess bemerkt?
Welche Vorstellungen über den Ablauf des Beratungs-/OE-Prozesses haben Sie?
Können Sie ein zugrundeliegendes Veränderungsmodell formulieren? (Zusammenhänge zwischen den Kriterien)
Welche Veränderungen haben Sie als Entwicklung bewertet - oder würden es im Nachhinein tun?
(Was wird prämiert, was ist nebensächlich / wird abgewertet)
Was stehen für Phasenmodelle / Glaubenssätze hinter den Bewertungen der Veränderungen?
  Analyse des Klientensystems
Welche Zeitachse benutzt das Klientensystem? (Wo fängt seine Rechnung an, wo wird sie aufhören?)
Was (würde) / hat das Klientensystem als relevante Ereignisse / Meilensteine (nennen)?
Woran misst das Klientensystem Veränderungen?
Welche Veränderungen bewertet es positiv, welche negativ?
Welches Wertmuster muss es zugrundelegen, damit eine solche positive / negative Bewertung entstehen kann?
Formulieren Sie das Entwicklungsmodell des Klienten!
Stimmt der Auftrag, den Sie erhalten haben, mit diesen Erwartungen an zukünftige Ereignisse, Veränderungen und (positive) Entwicklungen überein?
  Vergleich der Prozesse in den beiden Systemen: 
Leben die beiden Systeme in der gleichen Zeit? (Oder ist es in einem schon 'später', noch 'früher'?)
Haben die beiden Systeme die gleichen Parameter und Skalierungen, um Veränderungen zu messen?
Haben sie die gleichen Bewertungsmaßstäbe für Entwicklungen (mindestens ähnliche Parameter)?
Falls Unterschiede auffallen, könnte dies mit unterschiedlichen Bewertungen der kulturellen Teilsysteme zusammenhängen?
Lassen sich Konflikte und Erfolge der abgelaufenen Beratung durch die Ergebnisse dieses Vergleichs erklären?
  Selbstreflexion
der Gruppenarbeit:
Konnten wir mit dem Modell arbeiten? Was fiel leicht, was schwer?
der eigenen Beratungspraxis in Einzelarbeit:
Wie verhält sich das vorgelegte Prozessmodell 'Geschichte 3D' zu Ihren eigenen Ordnungsmustern?
Wie müssten Sie es umbauen, damit es zu Ihrer Praxis passt?
Hausarbeit:
Konsequenzen der Beschäftigung mit dem Prozessmodell 3D für die Beschreibung Ihres Projekts im 'Abschlußbericht'!
  Plenum: 
Kurzbericht über die Ergebnisse der Kleingruppenarbeit.
Maximalziel: Darstellen von erkannten Veränderungs- und Entwicklungsmodellen und deren Einfluss auf den Beratungsprozess.
Minimalziel: Blitzlicht zu Erkenntnissen und Irritationen.
Feedback zum Modell.

Übung: Historische Prozesse 3D: Analyse von Beratungsprozessen