Programmierte Gruppenarbeit zu Blitzlicht und Feedback

	Ziel
	Lernen von Blitzlicht und unterschiedlichen Formen des Feedback

	Herkunft

	Zeitrahmen

Material

Ausreichende Kopien der Informationsblätter über Blitzlicht und Feedback

Ablauf (Instruktion und Setting)

Theorieinput zu Blitzlicht und Feedback
Blitzlicht und Feedback sind universelle Kommunikationsinstrumente. Sie lassen sich sowohl in Zweiergesprächen, als auch in Gruppen nutzen. Und sie können in Gruppen sowohl aufgaben- und rollenbezogen als auch zur Klärung der Gruppenatomsphäre eingesetzt werden.

1. Schritt – Lesen

Bildung von Dreier- oder Vierergruppen,
Verteilen der 3 Instruktionsblätter. Lesen Sie 3 Instruktionsblätter durch und besprechen Sie diese jeweils in der Kleingruppe; wechselseitig erklären

2. Schritt – schwer/leicht?

Welche Regeln werden Ihnen vermutlich leicht/schwer fallen?

3. Schritt – Beispiele suchen

Suchen Sie Beispiele für die unterschiedlichen Formen des Feedback und einigen Sie sich in der Gruppe auf jeweils ein Beispiel. Am besten ausgehend von Situationen aus diesem Training!

4. Schritt – Vorstellen der Beispiele

Zurück im Plenum:

	Schilderung der Kleingruppenarbeit
	Vorstellen der Beispiele
	Weitere Fragen?

Auswertung(sfragen):

Varianten/Alternativen

Blitzlicht und Feedback können, da sie universelle Kommunikationsinstrumente sind, auch an anderen Stellen des Trainings behandelt werden: Z. B. Modul ’Interaktion’ oder ’Teamarbeit’

Weitere Übungen: Gruppenanalyse

In welcher Farbe/Melodie müssen sie die Gruppe tauchen, damit Sie Ihre Stimmung/Ihrem Empfinden der Gruppensituation am nächsten kommen?

Für Taktile/Kinästheten: Welche Tätigkeit (aus dem tatsächlichen oder angestrebten Berufsfeld der Teilnehmer) entspricht der gegenwärtigen Dynamik am ehesten?

Reflexionen

Dokumentation