Programmierte Gruppenarbeit zu Blitzlicht
und Feedback
Ziel
Lernen von Blitzlicht und unterschiedlichen Formen des
Feedback
Herkunft
Zeitrahmen
Material
Ausreichende Kopien der Informationsblätter über
Blitzlicht und Feedback
Ablauf (Instruktion und Setting)
Theorieinput zu Blitzlicht
und Feedback
Blitzlicht und Feedback sind universelle Kommunikationsinstrumente.
Sie lassen sich sowohl in Zweiergesprächen, als auch in Gruppen
nutzen. Und sie können in Gruppen sowohl aufgaben- und rollenbezogen
als auch zur Klärung der Gruppenatomsphäre eingesetzt werden.
1. Schritt – Lesen
Bildung von Dreier- oder Vierergruppen,
Verteilen der 3 Instruktionsblätter. Lesen Sie 3 Instruktionsblätter
durch und besprechen Sie diese jeweils in der Kleingruppe; wechselseitig
erklären
2. Schritt – schwer/leicht?
Welche Regeln werden Ihnen vermutlich leicht/schwer
fallen?
3. Schritt – Beispiele suchen
Suchen Sie Beispiele für die unterschiedlichen Formen
des Feedback und einigen Sie sich in der Gruppe auf jeweils ein Beispiel.
Am besten ausgehend von Situationen aus diesem Training!
4. Schritt – Vorstellen der
Beispiele
Zurück im Plenum:
Schilderung der Kleingruppenarbeit
Vorstellen der Beispiele
Weitere Fragen?
Auswertung(sfragen):
Varianten/Alternativen
Blitzlicht und Feedback können, da sie universelle
Kommunikationsinstrumente sind, auch an anderen Stellen des Trainings behandelt
werden: Z. B. Modul ’Interaktion’ oder ’Teamarbeit’
Weitere Übungen: Gruppenanalyse
In welcher Farbe/Melodie müssen sie die Gruppe tauchen,
damit Sie Ihre Stimmung/Ihrem Empfinden der Gruppensituation am nächsten
kommen?
Für Taktile/Kinästheten: Welche Tätigkeit
(aus dem tatsächlichen oder angestrebten Berufsfeld der Teilnehmer)
entspricht der gegenwärtigen Dynamik am ehesten?