Augenbewegungsmuster I: Augenbewegungen und Repräsentationssystem

	Zielsetzung

	Sensibilisierung der visuellen Wahrnehmung (Augenbewegung des Gegenübers)
	Rückschlüsse von Augenbewegungen auf innere Prozesse des Gegenübers

	Material

	Augenbewegungsmuster
	Beispielfragen für die Übung 'Augenbewegungsmuster'
	Zettel und Stift

	Zeitrahmen

	ca. 1 Stunde

	Ablauf (Instruktion und Setting)

	Wenn diese Übung in Selbstlerngruppen durchgeführt wird, muss zunächst ein Instrukteur gefunden werden, der die Beschreibung des Übungsablaufs durchliest und dann die Aufgaben stellt. Die Bilder werden über Beamer präsentiert.

	1. Schritt - Gruppenbildung

	A setzt sich B und C gegenüber, so dass diese die Augen von A gut sehen können.

	2. Schritt - Fragen und Beobachten

	Befragung von A - Notation der Augenbewegungen.
	B und C wechseln sich in der Befragung von A ab.
	A beantwortet diese Fragen zunächst für sich (d. h. Antworten nicht sofort aussprechen!
	A versucht, sich die Gegenstände, nach denen gefragt wird, vorzustellen und so die Antwort zu finden.
	Als Zeichen dieses inneren Prozesses werden bei A Augenbewegungen auftreten.
	B und C beobachten A während dieses Prozesses sehr genau und notieren sich die bei den unterschiedlichen Fragen auftretenden Augenbewegungen.

	3. Schritt - Antworten und Analysieren

	Überprüfung der Beobachtungen (Evozieren der Strategie).
	Dann wird A nach seiner/ihrer Antwort gefragt und die Antwort notiert.
	Gemeinsam mit A und unter Zuhilfenahme der Notizen der Augenbewegungen wird der Verarbeitungsweg (Strategie), der zur Antwort geführt hat, erarbeitet.
	Beispiel:
	Auf die Frage: "Weisst du, welche Farbe die Schuhe deiner Mutter hatten, als du sie das letzte Mal gesehen hast?" reagiert A zunächst mit einem Blick nach oben links (V^er), nach unten links (Id), unten rechts (K) und schließlich oben links (V^er) und gibt dann die Antwort: "Ich weiß, es waren braune Schuhe."
	Auf entsprechendes Befragen von A könnte dann die Antwortstrategie detailliert ermittelt werden: "Zuerst habe ich mir meine Mutter vorgestellt (V^er) und mich dann gefragt (Id), wann die letzte Begegnung wohl war und was da für eine Stimmung war (K). Es war ein sehr schönes Treffen, und dann ist mir eingefallen (V^er): Sie hatte ihre grüne Jacke an und dazu die braunen Schuhe."
	Strategie: (V^er) Id K exit: A kennt nun die Antwort.

	4. Schritt - Rollentausch

	Die Rollen in der Gruppe werden getauscht, so dass jeder einmal A war.

	Auswertung

	Beantwortung folgender Fragen durch die Teilnehmer:
	"Was bedeutet diese Übung für Ihr tägliches Leben?"
	"Wie lange warten Sie, wenn Sie jemandem eine Frage stellen, mit dem Nachhaken oder nochmaligem Fragen?"
	"Woran erkennen Sie, dass derjenige die Frage beantwortet hat und/oder bei der Sache ist?"
	"War es mir angenehm/unangenehm, dass mein Gegenüber in meinen Augen lesen, praktisch meine Gedanken lesen konnte?"
	"Wie kommt das, dass andere uns durchschauen, wenn wir schauspielern?"
	Die Gruppen, die wenig Gesamttreffer hatten, können sich überlegen, ob sie schauspielern wollten oder täuschen.
	"Wie hoch war die Trefferquote insgesamt?"

	Kommentar

	Die Augenübung sagt etwas über die Beziehungen der Gruppenmitglieder zueinander aus!


	Vgl. auch Augenbewegungsmuster II