02	Alle Sinne nutzen
		Gesamtgliederung
		Gliederung (didaktisch)
		Erläuterung: Sinne und Repräsentationssysteme (NLP)
		Bedeutung der Repräsentationssysteme für die Kommunikation
		Repräsentationssysteme und Submodalitäten
		Sinnesspezifische Sprache
		Sprachliche Übersetzungen sinnesspezifischer Sprache
		Repräsentationssysteme - Informationstheorie des NLP
		Nutzungshinweise - Leitfäden durch das Modul für die verschiedenen Nutzergruppen
		Leitfaden für den Nutzertyp a) Studentische Arbeitsgruppe (3 - 6 Personen)
		Augenbewegungsmuster
		Informationsverarbeitung
		Submodalitäten
		Beispielfragen für die Übung 'Augenbewegungsmuster'
		Komplexere Annahmen über die menschliche Informationsverarbeitung
		Eichung der visuellen Wahrnehmung (Herkunft: NLP)
		Augenbewegungen und Repräsentationssystem - 'Augenbewegungsmuster'
		Veränderung von Submodalitäten (Miniübung in Einzelarbeit)
		Miniübungen zum Feststellen des eigenen bevorzugten Repräsentationssystems
		Sprachliche Übersetzungen zwischen verschiedenen Repräsentationssystemen
		Reflexion: Eichung (Auszug aus dem Protokoll vom 1.11.1999)
		Reflexionen zur Übung 'Augenbewegungsmuster'
		Reflexion der Sitzung 'Alle Sinne'
		Reflexion: Hausarbeit zur Übung 'Eichung'
		Fotos aus der Hausarbeit 'Augenbewegungsmuster'
		Sitzungsauswertung der Übung 'Augenbewegungsmuster' (Diagramm)
		Fragen und Antworten in der Übung 'Augenbewegungsmuster' (Auszüge aus einer Hausarbeit des WS 1999/2000)
		Literaturverzeichnis
		Was nutzt die Fähigkeit, das bevorzugte Repräsentationssystem meines Gegenübers zu erkennen?